REFLEXIÓN DE LAS PRÁCTICAS 1 Y 2.

¡MUY BUENAS! Ha llegado la hora de realizar la valoración individual de estas actividades, para ello voy a empezar yo, así voy rompiendo el hielo...

La realización de esta actividad nos ha venido muy bien, ya que en este aspecto de la informática la mayoría de los alumnos estamos bastante pegados, no sabíamos crear nuestro propio blog ni trabajar con él. A partir de este momento podemos seguir diferentes Blogger que nos llamen la atención y que sean de nuestro interés.

Por otro lado, hemos aprendido a buscar diferentes documentos, imágenes, videos,… de forma más segura y leal. Hemos abierto los ojos a la hora de escoger información que puede ser equivoca, ahora nos precisamos más para que no nos equivoquemos y su contenido contenga erratas.

Para mí todo lo que tenga que ver con la creación de nuevas cuentas por Internet me llama mucho la atención y la verdad es que me interesa bastante ya que en un futuro todo esto nos va a ser muy útil tanto en la vida laboral como social.

Lo que me ha fascinado ha sido que teniendo presente mis escasos conocimientos sobre la informática no me ha resultado muy difícil, aunque tengo que reconocer que al principio pensaba que no íbamos a ser capaces de realizar estas actividades, pero con un buen trabajo cooperativo todo se consigue, o al menos eso pienso yo, y podría asegurar que mis compañeras de grupo también lo creen. Pero bueno, esto mejor que lo digan ellas…. ELENA, ¿QUÉ OPINAS TÚ DE ESTE TRABAJO QUE HEMOS REALIZADO?

Esta práctica me ha gustado mucho ya que no teniendo mucha idea en el campo de las tecnologías interactivas, me ha resultado medianamente fácil aprender y conseguir unos objetivos que posteriormente me han resultado gratificantes en el sentido de que he podido ver reflejado el interés que he causado en los demás a partir de la tarea realizada. Al principio me resultó un poco costoso, en el sentido de que apenas tenía conocimiento de poder hacer lo posteriormente realizado. A partir de esta práctica considero muy interesante el aprendizaje y el conocimiento de las nuevas tecnologías interactivas, su importante y beneficioso uso que pueden ofrecer… ¿Y TÚ INMA, QUÉ PIENSAS AL RESPECTO?

Después de realizar esta práctica, solo me viene a la mente la gran importancia que tienen y están adquiriendo cada vez más las nuevas tecnologías como también sus diferentes aplicaciones, en este caso a la educación.

Me ha parecido muy interesante, ya que nunca me había planteado el hecho de que estaba pudiendo utilizar imágenes, videos u otros archivos inadecuadamente. No ha sido una tarea fácil, ya que mis conocimientos informáticos no son muy avanzados. Lo que si debo decir es que me a servido de gran utilidad, ya que en un futuro, no muy lejano optaremos a ser docentes y puede que trabajemos con clases numerosas, lo que comporta que si contamos con conocimientos en estos campos supondrá la posibilidad de aplicarlos al aula; una manera diferente de trabajar con los alumnos de forma interactiva.

A modo de conclusión decir que la sociedad actual en la que vivimos ésta cada vez más informatizada, las nuevas tecnologías cumplen un papel verdaderamente importante.

“Internet no es el futuro, sino el presente”

NIÑOS AUTISTAS: UN BLOG MUY INTERESANTE.

Estimados visitantes, a continuación les dejamos un blog sobre el autismo:

niños autistas


El blog ha sido creado y diseñado por un alumno de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), estudiante actualmente del grado en educación social.

El OBJETIVO CON ESTE BLOG ES DAR A CONOCER A MÁS GENTE LA ENFERMEDAD LLAMADA AUTISMO,EN ESPECIAL EL AUTISMO EN NIÑOS, Y AYUDAR A ENTENDER DE QUE SE TRATA Y COMO SE PUEDE RECONOCER.

Nos ha parecido un tema interesante para compartir también en nuestro blog. Al igual que nosotras somos seguidoras de éste, animamos a todos aquellos que tengan intereses en estos temas que lo sigan de cerca.

ESPERAMOS QUE SIRVA DE AYUDA.

ELENA, JULIA E INMA.

Práctica 2: La Danza De La Vida

Catálogo de música libre

Este archivo ha sido encontrado en: http://jamendo.com

Práctica 2: Me Divierto Con lectoescritura Las TIC y Aprendo

Open publication - Free publishing - More cc

este obra ha sido obtenida en: http://issuu.com

Práctica 2: Educación sobre el agua

este video ha sido obtenido en: http://flikr.com bajo la licencia creative common

Práctica 2: aula de educación primaria

Esta imagen a sido obtenida en: http://flikr.com

Presentación

Esta asignatura tiene como finalidad introducir a los estudiantes en procesos de iniciación a la investigación como ámbito que trata reflexionar y desarrollar los aspectos de formación didáctica en el campo de las TIC para la mejora de los procesos de enseñanza. Se integra dentro de la materia de formación básica “Procesos y Contextos Educativos”, y, por su carácter transversal, se encuentra relacionada prácticamente con el resto de asignaturas del Grado.

La asignatura de “Investigación y TIC” contribuye a desarrollar competencias que capaciten al alumno para planificar, aplicar y evaluar innovaciones e investigaciones para la integración de las TIC en la enseñanza, así como las herramientas y estrategias metodológicas comúnmente utilizadas en las situaciones de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo con ello a configurar su perfil como futuro maestro de Educación Primaria.

La carrera de educación primaria pretende formar futuros docentes para que éstos a su vez proporcionen una base educativa a los individuos para formarlos como personas, ciudadanos dotándoles así de un pensamiento crítico y autónomo.